Perkembangan Sistem Perdagangan dan Jaringan Ekonomi di Indonesia pada Masa Pra-Aksara (Kelas 8 - Semester Ganjil)

Fase D, IPS SMP, Kurikulum Merdeka,
Perkembangan Sistem Perdagangan dan Jaringan Ekonomi di Indonesia pada Masa Pra-Aksara (Kelas 8 - Semester Ganjil)
SEMESTER GANJIL

Perkembangan Sistem Perdagangan dan Jaringan Ekonomi di Indonesia pada Masa Pra-Aksara

Kelas 8 | Fase D - Perkembangan Peradaban Indonesia

👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Timeline

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM)

IDENTITAS
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas 8
Semester Ganjil
Tema Perkembangan Peradaban Indonesia
Topik Perkembangan Sistem Perdagangan dan Jaringan Ekonomi di Indonesia pada Masa Pra-Aksara
Landasan Hukum CP BSKAP 032/2024, Elemen Pemahaman Konsep, Fase D
Tujuan Pembelajaran (TP) Peserta didik mampu menganalisis pola-pola perkembangan sistem perdagangan dan jaringan ekonomi masyarakat Indonesia pada masa pra-aksara, serta mengidentifikasi bukti-bukti arkeologis yang mendukung analisis tersebut.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk awal aktivitas ekonomi pada masa pra-aksara (berburu, meramu, bercocok tanam sederhana).
  2. Menganalisis faktor-faktor pendorong munculnya sistem barter dan pertukaran barang.
  3. Memetakan perkiraan jalur perdagangan maritim dan darat pada masa pra-aksara berdasarkan temuan arkeologis.
  4. Menganalisis peran teknologi (perahu, alat transportasi) dalam memfasilitasi perdagangan.
  5. Menjelaskan dampak perkembangan perdagangan terhadap stratifikasi sosial dan perkembangan kebudayaan masyarakat pra-aksara.

8 DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA
1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia Menghargai warisan leluhur sebagai bentuk syukur atas karunia Tuhan.
2. Berkebinekaan Global Memahami keragaman sistem ekonomi dan interaksi antarbudaya di masa lalu sebagai fondasi keindonesiaan.
3. Bergotong Royong Bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis dan mempresentasikan temuan arkeologis.
4. Mandiri Mampu mencari, mengolah, dan menyajikan informasi secara mandiri terkait topik perdagangan pra-aksara.
5. Bernalar Kritis Menganalisis sebab-akibat munculnya sistem perdagangan dan dampaknya.
6. Kreatif Menciptakan representasi visual (timeline) yang menarik dan informatif.
7. Berjiwa Wirausaha Memahami konsep pertukaran barang dan nilai dalam konteks ekonomi awal.
8. Peduli Lingkungan Menyadari ketergantungan aktivitas ekonomi pada sumber daya alam dan lingkungan.

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN
Nama Media "Jejak Niaga Nusantara: Timeline Perdagangan Pra-Aksara"
Deskripsi Media Sebuah media visual berupa timeline interaktif yang menampilkan perkembangan sistem perdagangan dan jaringan ekonomi di Indonesia pada masa pra-aksara. Timeline ini akan dilengkapi dengan ilustrasi temuan arkeologis (seperti kapak persegi, gerabah, perahu), peta perkiraan jalur perdagangan, serta narasi singkat mengenai bentuk aktivitas ekonomi, faktor pendorong barter, peran teknologi, dan dampak sosial-budaya. Penggunaan warna yang menarik dan ikon yang relevan akan membuat timeline lebih mudah dipahami dan diingat.
Teknologi Pendukung Canva, Google Earth (untuk pemetaan imajinatif), presentasi digital.
Sumber Riset Buku teks IPS kelas 8, jurnal arkeologi daring, artikel sejarah Indonesia pra-aksara, situs web museum arkeologi.

📥 Unduh Perangkat Pembelajaran

Dokumen ini siap digunakan untuk kebutuhan administrasi akademik Anda.

FORMAT PDF FORMAT WORD

Kolom Komentar

Silakan login dengan Akun Google untuk berkomentar. Komentar akan dimoderasi sebelum ditampilkan.

Komentar

Posting Komentar