Peran Teknologi dalam Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia Era Kontemporer (Kelas 9 - Semester Ganjil)

Peran Teknologi dalam Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia Era Kontemporer (Kelas 9 - Semester Ganjil)

SEMESTER GANJIL Peran Teknologi dalam Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia Era Kontemporer Kelas 9 | Fase D - Manusia dan Perubahan 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Digital Mapping Rencana Pembelajaran Mendalam: Teknologi dan Perubahan Sosial Indonesia Kontemporer Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) Landasan Hukum: BSKAP 032/2024 Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas: 9 Semester: Ganjil Tema: Manusia dan Perubahan Topik: Peran Teknologi dalam Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia Era Kontemporer Fase: D CP Reference: Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis perubahan sosial budaya dan dampaknya dalam kehidupan masyarakat d...

Baca Selengkapnya
Adaptasi Masyarakat Lokal Terhadap Perubahan Lingkungan Alam dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi di Era Modern (Kelas 8 - Semester Genap)

Adaptasi Masyarakat Lokal Terhadap Perubahan Lingkungan Alam dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi di Era Modern (Kelas 8 - Semester Genap)

SEMESTER GENAP Adaptasi Masyarakat Lokal Terhadap Perubahan Lingkungan Alam dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi di Era Modern Kelas 8 | Fase D - Kehidupan Masyarakat Indonesia 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Simulasi Rencana Pembelajaran Mendalam: Adaptasi Masyarakat Lokal di Era Modern Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) Topik: Adaptasi Masyarakat Lokal Terhadap Perubahan Lingkungan Alam dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi di Era Modern Kelas: 8 Semester: Genap Tema: Kehidupan Masyarakat Indonesia Identitas Pembelajaran Komponen Deskripsi Landasan Hukum Berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) BSKAP 032/2024, Elemen Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses. Capaian Pembelajaran...

Baca Selengkapnya
Logo Baru, Bagaimana?

Logo Baru, Bagaimana?

  Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Ada satu hal yang sering kita lupa dalam perjalanan panjang sebagai pendidik: bahwa bertumbuh itu bukan hanya tentang ilmu, tapi juga tentang identitas. Hari ini, saya ingin berbagi kabar sederhana, tapi penuh makna. Catatan Guru IPS kini hadir dengan wajah baru—sebuah logo yang bukan sekadar gambar, tetapi representasi perjalanan, kegelisahan, dan harapan seorang guru yang terus belajar. Logo ini bukan dibuat untuk sekadar terlihat “keren”. Lebih dari itu, ia membawa filosofi: Bahwa guru bukan hanya pengajar di kelas, tetapi juga penulis zaman. Bahwa setiap catatan kecil bisa menjadi jejak perubahan. Dan bahwa setiap proses belajar layak untuk didokumentasikan, dibagikan, dan diwariskan. Melalui identitas baru ini, saya ingin menegaskan kembali arah dari Catatan Guru IPS : sebagai ruang berbagi, ruang refleksi, sekaligus ruang tumbuh bersama. Tidak harus selalu benar. Tidak harus selalu sempurna. Yang penting terus bergerak, te...

Baca Selengkapnya
Peran Suku Bangsa dalam Keberagaman Budaya Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

Peran Suku Bangsa dalam Keberagaman Budaya Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

SEMESTER GANJIL Peran Suku Bangsa dalam Keberagaman Budaya Indonesia Kelas 8 | Fase D - Indonesia Kaya Budaya 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Digital Mapping RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) Identitas Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas: 8 Semester: Ganjil Tema: Indonesia Kaya Budaya Landasan Hukum: Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor BSKAP 032/2024 tentang Standar Isi dan Standar Lulusan pada Pendidikan Dasar dan Menengah 8 Dimensi Profil Pelajar Pancasila Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Menghargai nilai-nilai luhur budaya bangsa. Berkebinekaan Global: ...

Baca Selengkapnya
Perkembangan Sistem Kekerabatan Masyarakat Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

Perkembangan Sistem Kekerabatan Masyarakat Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

SEMESTER GANJIL Perkembangan Sistem Kekerabatan Masyarakat Indonesia Kelas 8 | Fase D - Identitas Diri, Keluarga, dan Lingkungan 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Simulasi RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 Semester Ganjil Tema Identitas Diri, Keluarga, dan Lingkungan Topik Perkembangan Sistem Kekerabatan Masyarakat Indonesia Referensi CP Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis keragaman sistem kekerabatan yang ada di Indonesia, serta memahami perannya dalam membentuk struktur sosial...

Baca Selengkapnya
Perkembangan Sistem Agraris dan Dampaknya terhadap Struktur Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Pra-Aksara (Kelas 7 - Semester Ganjil)

Perkembangan Sistem Agraris dan Dampaknya terhadap Struktur Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Pra-Aksara (Kelas 7 - Semester Ganjil)

SEMESTER GANJIL Perkembangan Sistem Agraris dan Dampaknya terhadap Struktur Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Pra-Aksara Kelas 7 | Fase D - Manusia, Tempat, dan Lingkungan 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Timeline RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) IDENTITAS Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 Semester Ganjil Fase D Tema Manusia, Tempat, dan Lingkungan Topik Perkembangan Sistem Agraris dan Dampaknya terhadap Struktur Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Pra-Aksara CP Reference Pes...

Baca Selengkapnya
Peran Perdagangan Rempah-Rempah dalam Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Maritim di Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

Peran Perdagangan Rempah-Rempah dalam Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Maritim di Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

SEMESTER GANJIL Peran Perdagangan Rempah-Rempah dalam Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Maritim di Indonesia Kelas 8 | Fase D - Perjuangan Melawan Penjajah (Konteks Sejarah) 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Timeline RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) Identitas Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : 8 / Ganjil Tema : Perjuangan Melawan Penjajah (Konteks Sejarah) Topik : Peran Perdagangan Rempah-Rempah dalam Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Maritim di Indonesia Landasan Hukum : BSKAP 032/2024 CP Referensi : Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis akar sejarah, perkembangan, dan pengaruh berbagai kerajaan di Indonesia da...

Baca Selengkapnya